為豐富我院青年教師的學(xué)術(shù)活動(dòng)，2017年科研處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下舉辦了繼“青年學(xué)術(shù)沙龍”后的又一個(gè)青年教師活動(dòng)項(xiàng)目“博士論壇”?；A(chǔ)部生忠軍、劉銘賾和計(jì)算機(jī)系鄭月鋒三位博士作為論壇的主講嘉賓，分三期與學(xué)院青年教師進(jìn)行交流。

生忠軍主要從論文的選題、寫作及發(fā)表三方面與大家進(jìn)行探討。他首先談到論文的選題要義有三點(diǎn)，即：新、深，感興趣。其次，寫作時(shí)要去粗取精，去偽存真，注重歷史性與邏輯性的完整和統(tǒng)一。最后，介紹論文發(fā)表過程中論文格式的修改與注意事項(xiàng)。劉銘賾主要就論文寫作以及投稿事項(xiàng)的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)論文寫作選題是靈魂、摘要是濃縮和精華、結(jié)論是整體的升華；研究期刊、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)反饋、謙虛有禮、勤于溝通是提高投稿成功率的重要注意事項(xiàng)。此外他還分享了其在讀博路上的成長，他說“只有多讀、多想、多論、多練才能真正淬煉一個(gè)人的學(xué)術(shù)思維”。鄭月鋒一方面從科研的目的和內(nèi)容講起，引申出對其當(dāng)前科研精神和青年教師科研困境的思考，他說“只有不停的投入才會(huì)有更大的收獲”；另一方面詳細(xì)介紹了科研論文的撰寫和CNKI上的操作技巧。

三位教師的交流介紹思路清晰、切實(shí)可行，他們毫無保留的分享了科研路上的苦樂辛酸，并提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，極大地激發(fā)了青年教師積極投入科研的熱情?！安┦空搲钡拈_展，為青年教師提供了一個(gè)平等、互動(dòng)式的學(xué)術(shù)平臺(tái)，不僅增強(qiáng)了我院青年教師科研交流的良好氛圍，提升了科研的凝聚力，也為今后進(jìn)一步開展相關(guān)科研活動(dòng)打開了良好開端。

（科研處 唐楠報(bào)道 2017年10月11日 ）