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學(xué)術(shù)活動(dòng)

我院客座教授張玉新作專題講座:中文師范生的知識(shí)與技能

作者:吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 來(lái)源:科研處 日期:2015-04-01 閱讀:

4月1日下午,吉林省教育學(xué)院語(yǔ)文教研員、吉林省教育學(xué)院與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師張玉新博士蒞臨我院,在3220教室作了專題講座,題為“中文師范生的知識(shí)與技能”。中文系師生200余人聽(tīng)取了該講座,講座由我院科研處處長(zhǎng)侯海榮主持。

中文師范生應(yīng)具備什么樣的知識(shí)和技能?張教授首先就中文系學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了耐心解答,接著闡釋了中文系師范生應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng):完整的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)以及豐富的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。規(guī)范美觀的板書(shū)、聲情并茂的朗讀、富于渲染性的即興演講是中文師范生應(yīng)具備的技能。張教授指出,師范生作為教師的預(yù)備者,務(wù)必要從內(nèi)功、外功兩個(gè)方面加以修煉,用建構(gòu)主義和“滾雪球效應(yīng)”的思維不斷積累和超越自己。張教授選取了《水滸傳》中的部分章節(jié)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范,同時(shí)分享了張教授本人現(xiàn)在所讀的“杜詩(shī)三首”所涉及的書(shū)目。張教授平易近人的講座拉近了與師生的情感距離,其廣博精深的學(xué)識(shí)和詼諧幽默的風(fēng)格深深感染了在座的師生,對(duì)中文系的“準(zhǔn)教師們”未來(lái)的職業(yè)生涯具有深遠(yuǎn)的影響。

主講人簡(jiǎn)介

張玉新,教授、特級(jí)教師,古代文學(xué)博士,現(xiàn)任吉林省教育學(xué)院高中部語(yǔ)文教研員,是吉林省教育學(xué)院首個(gè)也是目前唯一一個(gè)“導(dǎo)師工作室”主持人,吉林省教育學(xué)院與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師,吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院客座教授,吉林省首屆科研型名師。主要從事語(yǔ)文教學(xué)與課程開(kāi)發(fā)、語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文教師教育方面的研究。張教授多年來(lái)以中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)為主陣地,并形成快節(jié)奏、大容量、靈活多變的教學(xué)風(fēng)格,先后參加了不同品種的語(yǔ)文教學(xué)書(shū)籍的編寫(xiě)工作,是長(zhǎng)春版九年義務(wù)教育初中語(yǔ)文教材的編委,七年級(jí)上冊(cè)主編。在教學(xué)的同時(shí)注重教學(xué)研究,倡導(dǎo)語(yǔ)文教育走民族化道路的主張,并在東北師大附中付諸實(shí)施,取得豐碩成果。先后撰寫(xiě)各種論文50余篇,出版專著3部:《高中語(yǔ)文教育評(píng)價(jià)》、《張玉新講語(yǔ)文》和《在形下之作與形上之思間徜徉》,先后被《人民教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文世界》等雜志作為封面、封二人物介紹。

(科研處 唐楠報(bào)道 2015年4月1日)